Diseño educativo para la enseñanza de la cinemática de mecanismo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.19136/jobs.a12n34.6688

Palabras clave:

biela, manivela, cinemática, mecanismo, simulación

Resumen

El presente documento presenta el diseño, construcción y manufactura de un prototipo didáctico de mecanismo biela-manivela con corredera controlable que nos permita visualizar y comprender conceptos fundamentales de funcionamiento del mecanismo, así como información en tiempo real de la cinemática de sus nodos. A través de la base de datos generada por un sistema de instrumentación creado en LabVIEW, simulación de movimiento del diseño CAD y el método gráfico polígono de velocidades, se encontró que la velocidad de nodo corredera coincide en los tres métodos logrando así un dispositivo que nos permite ofrecer un enfoque más práctico, en el desarrollo de habilidades técnicas, resolución de problemas de mecanismos en los alumnos de licenciatura en mecatrónica, mecánica e industrial.

Referencias

[1] Bechthold, M., & Maier, A. (2019). Simulation of Motion. En S. Ahuja (Ed.), SolidWorks 2019.

[2] Doebelin, E. O., & Manik, D. N. (2014). Measurement Systems: Application and Design. McGraw-Hill Education.

[3] Johnson, D. W. (2010). Dispositivos didácticos. En M. L. García Llamas, & A. Gil-Flores (Eds.), Diccionario de la educación (pp. 171-173). Ediciones Aljibe.

[4] Klockner, H. R., & Jowers, I. (2015). Computer Aided Design. En I. Herskovic (Ed.), Encyclopedia of Human Computer Interaction (2nd ed.). Idea Group Reference.

[5] Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice-Hall.

[6] Piaget, J. (1977). El desarrollo de la inteligencia. Crítica.

[7] Shigley, J. E., & Uicker, J. J. (2007). Teoría de Máquinas y Mecanismos. McGraw-Hill Interamericana.

[8] Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.

[9] M. Á. Perera-Cortez et al., "Prototype design education for the teaching of mechanism kinematics: Application to the Scotch yoke mechanism," Journal Schools of Economic Thought and Methodology, vol. 7, no. 13, pp. 15–23, Dec. 2023. doi: 10.35429/JSETM.2023.13.7.15.23.

[10] M. Á. Perera-Cortez et al., "Prototype design education for cinematic learning mechanisms: Applications to the mechanisms to control crank with runner," Journal of Information Technologies, vol. 10, no. 29, pp. 19–27, Jun. 2023. doi: 10.35429/JIT.2023.29.10.19.27.

[11] M. A. Perera Cortez, R. C. Canto Canul, J. M. Duran Lugo, J. C. Canul Ek, and A. A. Vela Ávila, "Diseño y Estudio Cinemático de Prototipo Didáctico de Mecanismo de Cuatro Barras," in Liderazgo con Sello Mecatrónico, A. Gastélum Barrios and J. E. Vargas Soto, Eds. México: Asociación Mexicana de Mecatrónica A.C., 2025, ch. 8, pp. 101-113.

Descargas

Publicado

2026-08-31

Número

Sección

Artículo científico

Cómo citar

Perera Cortez, M. A., Jacobo Cortés, E. A., & Hidalgo Arcos, W. (2026). Diseño educativo para la enseñanza de la cinemática de mecanismo. JOURNAL OF BASIC SCIENCES, 12(34), 15-30. https://doi.org/10.19136/jobs.a12n34.6688